(适合3-6岁儿童)

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瑞吉欧教育法起源于意大利，理论源于皮亚杰、维果斯基和杜威的现代儿童心理学理论，并专注在幼儿阶段的研究。瑞吉欧教育法认为前人的幼儿教育理念过于局限，其更相信儿童从出生开始就具有社会性，并充满智力和好奇心。瑞吉欧教育法专注在儿童与他人的关系，致力于协助儿童与伙伴、家庭、老师、社会等建立密切的关系。侧重儿童社会能力的培养。在早期教育中建立儿童良好学习习惯，培养儿童全人能力，例如沟通能力、协作能力、创造力、解决问题等能力。Harvard University哈佛大学是实践躬行“精英教育”的世界知名学府， 近年Harvard哈佛大学与Reggio瑞吉欧国际教育协会合作:

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● 帮助和激发儿童实现潜在的智力、创造力和社会中人的具备的所有潜力。

● 在教育过程中，儿童被视为自身发展的创作者，他们的发展过程是自然的、充满活力的、以自我为导向的。

● 家庭教育和家校联系在这2种模式中非常受到重视。

● 对儿童的学习评估全面，不以单纯的考试模式来进行评判。